Woensdag 23 september. Ha, alle kinderen gaan lekker aan het werk als Rianne komt. Zij begeleidt de kinderen met hun eigen activiteiten als rekenen, taal, Engels. Ze is vraagbaak en stimulans en zorgt dat ze lekker aan het werk blijven. Myriam gaat om 10.30 uur aan de slag met het metriek stelsel. Millimeters, centimeters, decimeters, meters. Hoe zit dat nou precies? Een leuke klus deze keer: de kinderen mogen enkele ruimtes in de school naast ons opmeten. Die ruimtes worden op dit moment niet gebruikt en wij mogen ze inrichten als opslagruimte voor onze spullen. Het meten moet gebeuren omdat we er later deze week zeil op de grond willen leggen. Blij lopen de kinderen mee, gewapend met centimeters en linialen.
Ondertussen ben ik met Paula aan het stempelen en verven, vertel aan Rianne hoe coachi werkt, onbewust van de tijd die verstrijkt. Een man met hond komt binnen "Ik ben op zoek naar Claartje". Wat blijkt? In het oude schoolgebouw naast ons, waar ze zo goed aan het meten waren, werken niet meer alle deuren. Om te meten moest de deur natuurlijk dicht, maar als daar geen klink in zit, kan hij niet meer open. Ik ga gauw kijken, schroef een klink van een andere deur af, zet die in de dichte deur, en daar buitelen de kinderen en Myriam naar buiten. Wat een avontuur op zomaar een woensdagochtend.
