Maandag 26 januari. Tijdens de schoolkring is tegenwoordig iedereen het eerste kwartier erbij, om in ieder geval de mededelingen te horen en de agendapunten. Vandaag blijven de meeste kinderen ook na het eerste kwartier zitten. Ze hebben zelf punten op de agenda gezet en willen natuurlijk bij de bespreking zijn. Maar eerst gaat het over het ‘achterbos’, het bos achter het scoutinggebouw, waar ze veelvuldig in spelen. Het bos is van en voor iedereen, maar soms lijkt het alsof dit niet zo is, alsof een aantal jongens de bezitters van het bos zijn. Hierover wil Myriam het graag hebben: Gaat het goed zoals het nu gaat? De meesten vinden dat het goed gaat, maar dat ook andere kinderen toegang moeten hebben tot het achterbos. Er volgt een hele discussie over waarom de ‘bezitters’ ‘hun’ bos graag willen controleren en beschermen. Ze merken dat er spullen kapot gemaakt worden als ze er even niet zijn… Hoe moet dit opgelost worden? Een intekenlijst, waarop iedereen zijn naam moet schrijven als hij naar het achterbos gaat? Dat vonden de meeste deelnemers aan de discussie te ver gaan. Misschien moeten we gewoon afspraken maken, zoals we dat binnen in school ook doen: "Iedereen mag naar het achterbos. Je sloopt er niets." Het leuke is dat ook geopperd wordt dat, mochten er onverhoopt toch problemen zijn, de kinderen dit het liefst eerst zelf op willen lossen
Ook ‘proefjes’ staat op de agenda. De vader van Robin is bereid om op vrijdag proefjes te komen doen op school. Veel kinderen reageren enthousiast op dit plan. En hoe zit het hun eigen proefjestafel? Ja, daar hebben Robin en Miquel eigenlijk toch wel heel veel zin in (toen dit eerder op de agenda stond, bleven ze niet zitten voor dit punt). Het wordt meteen geregeld: de watertafel wordt proefjestafel, er komt een lijstje met ’te kopen spullen’ en ze kunnen al bijna aan de slag!
