Maandag 23 januari. Met zijn achten in de schoolkring in de jungle. In de basisruimte en in het theater zitten ook acht kinderen, met een begeleider en een laptop in een kring. We hebben vanaf deze week de schoolkring gesplitst in 3 leeftijdsgroepen. In de oudste groep (13+) wil niet meer iedereen zijn of haar weekendverhaal vertellen. Degenen die dat wel willen, mogen dat doen. In de middengroep (9-13) wordt gediscussieerd over wel of niet mee helpen met corvee (een inbreng van Sterre, 13+). Zonder aanwezigheid van degene die het inbrengt reageren de kinderen algauw met: corvee, onzin! “Ik heb echt geen zin in schoonmaken!” En dan is Sterre er niet om te zeggen wat ze er precies mee bedoelt en hoe zij het voor zich ziet. Een probleem dat om een oplossing vraagt…
In de groep 4-9 jaar vertelt ieder om de beurt over zijn of haar weekend. Als ik hen vraag of ze ideeën hebben voor de schoolkring, bijvoorbeeld moppen of raadsels, beginnen ze spontaan te vertellen. Yanna heeft een raadsel: Hoe stop je een koe in de koelkast? Deur open, koe erin, deur dicht. Hoe stop je een varken in de koelkast? Deur open, koe eruit, varken erin, deur dicht. Ook Paula weet er een: Wat is geel en doet snik-snik? Een verkouden banaan!
Het is leuk om zulke jonge kinderen moppen te horen vertellen. Een oefening in taalbeheersing, timing, woordenschat. Je leert zoveel, op ieder moment, het is haast niet bij te houden…
