Vrijdag 5 september. Met Yanna heb ik een afspraak voor het leren schrijven van haar naam. Maar misschien zijn er andere kinderen die ook met schrijven bezig willen zijn. Ik ga het vragen en nodig ze uit om mee te doen. Emma en Robin willen wel, ze gaan verder in het boekje van vorig jaar: het leren schrijven van hoofdletters. Stephanie gaat mee als hulpjuf. En Noor (7) komt eens kijken hoe het gaat. Zij wil ook wel zo’n mooi boekje om in te schrijven. Paula (2) zit er bij en gaat lekker kleuren.
Voor Yanna schrijf ik haar eerste letter groot op een A4. Ze gaat deze overtrekken met wasco, in zoveel moelijk kleuren, zodat er uiteindelijk een letterschilderij ontstaat, en zij de Y soepel kan schrijven. Stephanie helpt Noor met de opdrachten in het boekje. Robin en Emma kunnen zelfstandig aan de slag. Zo wordt aan de vragen die bij kinderen leven vorm gegeven. Wij kijken wat ze doen, helpen hen met het stellen van de vraag: wat wil je precies? En met het bedenken van de weg er naar toe: Hoe ga je het doen, met wie, wanneer? En dan aan de slag!
